ALL I WANT FOR CHRISTMAS IS YOU
1. Find så mange forskellige stedord (pronominer) som muligt i teksten til 'All I Want for Christmas Is You' af Mariah Carey. Du behøver altså ikke finde det samme ord flere gange.
2. Bagefter kan du prøve at sortere sangtekstens stedord ud fra, hvilke typer de er.
ELF
1. Se, om du kan finde alle 26 kendeord (artikler) i resuméet af filmen Elf (a, an, the).
2. Hvornår bruger man “the”, hvornår bruger man “a”, og hvornår bruger man “an”?
LAST CHRISTMAS
1. Åbn YouTube-videoen til 'Last Christmas', og find teksten til sangen under videoen.
2. Kopiér teksten, og oversæt den til dansk vha. Google Translate.
3. Find mindst tre steder, hvor du ikke er enig med Google Translates oversættelse.
Hvad er gået galt?
Hvad skal man være opmærksom på, hvis man bruger automatiske oversættelsesmaskiner?
HOW DID CHRISTMAS START?
1. Læs teksten 'How Did Christmas Start?', der handler om, hvordan folk i Norden fejrede jul, før kristendommen blev indført.
2. Nogle af navneordene (substantiverne) i teksten er markeret med fed, og de er alle skrevet i ental (singularis).
Løs krydsogtværsen under teksten ved at skrive den rigtige flertalsform (pluralisform) af alle ordene, der er markeret med fed.
OBS: Du får nok udleveret et ark til besvarelse af denne opgave af din lærer.
Print øvelseIT'S BEGINNING TO LOOK A LOT LIKE CHRISTMAS
1. Find ud af, hvilken ordklasse hvert af ordene med fed i sangteksten tilhører.
2. Byt derefter de markerede ord ud med andre ord, der tilhører samme ordklasse.
Så længe du overholder den regel, må du være lige så kreativ, som du vil!
Eksempel: I linjen Everywhere you go er go et udsagnsord (verbum), så derfor skal du sætte et andet udsagnsord ind: Everywhere you sail.
Læs tekst og teori til spørgsmålet
PLUTO'S CHRISTMAS TREE
Forbind et ord fra venstre kolonne med et ord fra højre kolonne vha. apostrof-ejefald (genitiv), så det passer med det, du ser i videoen. Du skal bruge egennavnene (proprier) i venstre kolonne flere gange:
Eksempel: Mickey’s dog
OBS: Du får nok udleveret et ark til besvarelse af denne opgave af din lærer.
HOW THE GRINCH STOLE CHRISTMAS
Find alle forholdsordene (præpositionerne) i tekststykket fra How the Grinch Stole Christmas! af Dr. Seuss (1957).
Kan du finde alle 13? (Nogle af forholdsordene går igen flere gange).
A CHRISTMAS CAROL
1. Find tre uregelmæssige udsagnsord (verber), der bliver nævnt i videoen.
2. Skriv en sætning med hvert af dem bøjet i datid (præteritum).
TIP: I videoen er nogle af udsagnsordene i nutid (præsens), så for at finde ud af om de er uregelmæssige, skal du først finde ud af, hvordan man bøjer dem i datid. Hvis det er svært at høre, hvad der bliver sagt i videoen, kan du slå engelske undertekster til.
THE JULEKALENDER
Nisserne har brug for din hjælp til at blive bedre til engelsk!
Udvælg mindst fem sætninger fra videoen, som du retter til korrekt engelsk.
Vær opmærksom på nissernes brug af danske ord samt danske vendinger, som de oversætter direkte til engelsk, selvom udtrykket ikke findes på engelsk - såkaldte danismer.
THE NIGHTMARE BEFORE CHRISTMAS
Opgaven handler om biord (adverbier), der beskriver en måde at udføre en handling på. På engelsk ender denne type biord ofte på -ly.
1. Se traileren til animationsfilmen The Nightmare Before Christmas om hovedpersonen Jack Skeleton.
2. Udvælg mindst tre ting, der sker i videoen.
Skriv en sætning om hver af dine valgte handlinger, hvor du tilføjer et biord, der beskriver måden, handlingen sker på. Husk at tilføje -ly.
Eksempel: The moon shines brightly
JOHN LEWIS & PARTNERS COMMERCIAL
1. Skriv mindst fem sætninger om det, du ser i julereklamefilmen. Hver sætning skal indeholde mindst ét af disse forholdsord (præpositioner): in, under, on, over, between.
Eksempel: The lamp is on the table.
2. Kan du komme i tanke om fem andre forholdsord på engelsk?
TWITTERS JULEREKLAME
1. Se Twitters julereklame om manden, der deler navn med det britiske varehus 'John Lewis'. Find udsagnsled (verballed) og grundled (subjekt) i nedenstående sætninger, og vurdér, om der er brugt ligefrem eller omvendt ordstilling i sætningerne.
A. Every year, an American lecturer receives thousands of tweets by mistake.
B. This year, he stars in his own Christmas commercial on Twitter.
2. Oversæt sætningerne til engelsk. Er der forskel på ordstillingen i de danske og engelske sætninger?
A. Hver jul laver det britiske varehus John Lewis en julereklame.
B. Derfor skriver mange mennesker ved en fejl til amerikaneren John Lewis.
JUL I USA OG STORBRITANNIEN
1. Lyt til videoen, hvor der fortælles om at fejre jul i USA og Storbritannien.
2. I linket herunder kan du se, hvad de siger i klippet, og hver gang, der er en tom streg, skal du skrive det ord, der mangler.
Du kan altid spole i videoen eller se den igen, hvis det går lidt hurtigt.
Vær opmærksom på din stavning, og læg mærke til, at alle ordene har én ting tilfælles!
3. Kan du se, hvad ordene har tilfælles ift. stavning?
RUDOLPH THE RED NOSED REINDEER
1. Læs - eller syng! - julesangen 'Rudolph the Red-Nosed Reindeer'.
2. Find så mange tillægsord (adjektiver) i teksten, du kan. Bøj alle dine valgte tillægsord i 3. grad.
3. Prøv at indsætte dem i sangteksten i 3. grad. Hvorfor lyder det ikke helt rigtigt?
LOVE ACTUALLY
1. Find i videoens voiceover mindst tre eksempler på sammensatte udsagnsled (sammensatte verballed), der består af flere udsagnsord (verber): Dvs. hvor “to have” eller “to be” bruges som hjælpeudsagnsord (hjælpeverber).
2. Kig på de sammensatte udsagnsled, du har fundet i videoen, og bestem, hvilket ord der er hjælpeudsagnsord, og hvilket ord der er hovedudsagnsord.
THE NUTCRACKER
1. Lyt til noget af musikken fra juleballetten The Nutcracker, og læs resuméet af handlingen.
2. Arbejd derefter med tegnsætning i en kort anmeldelse af stykket. I tekststykket er alle punktummer og kommaer fjernet. Indsæt selv punktummer og kommaer, så teksten bliver korrekt. Husk også at starte med stort bogstav efter punktum.
3. Skriv til sidst en kort tekst på ca. fem linjer om, hvorfor du gerne vil se The Nutcracker, eller hvorfor du virkelig ikke vil se den. Vær opmærksom på tegnsætning i din egen tekst også.
NIGELLA
Se videoen, og find grundled (subjekt), udsagnsled (verballed) og genstandsled (direkte objekt) i de fem julebagesætninger:
1. In the bowl, you put soft, unsalted butter.
2. You take the biscuits out of the oven.
3. I always have a jar of cookies or biscuits in my kitchen.
4. You will have a very soft, brown, sticky mixture.
5. I am pinching out walnut-sized pieces of dough.
SKRIV EN LILLE JULEHISTORIE
1. Du får en liste med utællelige navneord (utællelige substantiver). Find alle de utællelige navneord, som er gemt i bogstavskyen.
2. Udvælg mindst tre utællelige navneord fra listen, og brug dem til at skrive en kort julehistorie om julemanden på engelsk (ca. 10 linjer).
Din historie må være så kreativ og skør, som du har lyst til! Det vigtigste er, at du fokuserer på at bruge dine tre utællelige navneord.
Se opgave og teori til spørgsmålet
Print øvelse